起首，要具有一定區(qū)分度。契合這個規(guī)范的員工一定可以到達優(yōu)異的績效目的。就好比，假如高考考題出得好，獲得高分的人就一定是優(yōu)異的。我們常�？吹胶芏嗥髽I(yè)的勝任力模子是不及格的。一是只能簡略地域分能否具有某項素質(zhì)，不能區(qū)分素質(zhì)高低；二是素質(zhì)的條目間相互穿插，比方，當(dāng)呈現(xiàn)溝通行為時，不曉得終究應(yīng)該歸到“具有溝通才能”一項呢，照樣歸到“具有壓服力”一項；三是表達不標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行起來很困難，尤其是一些動詞的運用，比方界定“仔細(xì)”，應(yīng)盡量用行為動詞和名詞，罕用描述詞和副詞，像“參與每次會議，會后寫心得領(lǐng)會”如許的表達就更具有操作性。

　　第二，要與企業(yè)計謀相吻合。假如企業(yè)制訂了疾速開展的計謀，就要去找這類企業(yè)作標(biāo)桿，找出促使他們疾速開展的主要緣由，并依照這個標(biāo)準(zhǔn)去做。

　　第三，要與企業(yè)文明相匹配。文明不匹配，模子和企業(yè)之間會互相排擠。比方，樹立素質(zhì)模子經(jīng)常要參考國外公司成熟的做法，但里面大局部例子能夠都是西方的，員工不輕易承受，那就要依照中國文明的特點把它換本錢土的。